嗨，我是茉莉麻

      茉莉麻自己帶兩個讀書，一直都是走遊戲化教學路線，讓孩子透過玩遊戲的方式來複習學科。有個線上遊戲學習平台「PaGamO」（打Game喔）也是這樣的理念，孩子們可以透過遊戲的方式自主複習，並且可以發揮創意打造自己的地形王國，整體設計茉莉麻都覺得滿好玩的，因此這個遊戲我們一家四口全都一起在玩，也成了親子間的共同話題之一，常常會討論哪個題目很難、有什麼新任務、蓋了什麼地形、得到什麼寶物、怎麼樣可以賺更多Pa幣...因此除了複習之外，也增添了親子間的情感～而且國小、國中、高中都適用喔！

      先前暑假時帶著兩個孩子進行了幾個寫作活動，其實我覺得低年級孩子們並不排斥寫作，反而還饒有興趣的都想當個小作家，我們家兩個孩子都有屬於自己的故事創作本，可以在他們想寫故事或文章時寫在本子裡，常常都能看到孩子們有創意的故事呢！其實可以趁著孩子們還富有想像力與創造力的這個時期，多多鼓勵孩子們創作。

      這學年很開心能到孩子們的學校擔任晨光媽媽，期末的其中一堂課我把在家裡跟孩子進行的寫作活動搬到班級課堂上來，換成讓孩子們來講故事，每個孩子都是小小作家！

      茉莉家在學齡前時期的親子共讀有許多類型，其中就包含了許多成語與唐詩類型的故事，我們還會搭配玩遊戲來學習，所以我感覺兩個孩子語文量應該是有比較豐富的。不過很可惜一般家長普遍沒有這麼多時間帶孩子進行這類的共讀與活動，因此以低年級孩子來說，我感覺整個班級對於文學的敏感度就很兩極化，對於他們以後在寫作上，所累積起來可以正確了解含意並正確使用的成語素材就相對減少。

本篇記錄於茉莉 8Y5M-7M / DD 6Y2M-4M

       因為疫情的關係，這個暑假並沒有幫兩個孩子安排任何的課程或活動，前陣子兩隻看到了夏令營的廣告，表示也很想去參加夏令營，媽媽靈機一動，不如我們自己來設計夏令營吧！跟孩子一起討論，先了解孩子想要玩的遊戲或是想要學習的才藝、以及媽媽的需求：

本篇記錄於 茉莉 8Y5M後 / DD 6Y1M後

        繼去年 2021 年的茉莉麻繪畫教學記錄（★點此連結看文章★）後，今年又再度迎來暑假，疫情嚴峻加上兩個孩子都在家，茉莉麻的畫畫教室又要開張啦（誤）！以下再繼續分享與孩子一起畫過的主題教學～

本篇記錄於茉莉 8Y6M / DD 6Y3M

        跟兩隻一起共讀了繪本《芋見甲仙我的家》，是一群甲仙的小學生所寫所繪，看了繪本中分享的甲仙美食與孩子們講述的特色地標與生活經驗，看的兩個孩子都好想到甲仙一遊，打鐵要趁熱，馬上就安排了甲仙一日遊了～～

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      炎炎夏日，來一碗冰品真是太消暑了！不只孩子喜歡，許多大人也愛這一味～這次搭配《幼獅少年雜誌第524期（2020 年 6 月）》中的「吃冰學問大」，跟孩子一起了解冰品的歷史，古人怎麼吃冰、隨著時代演進，除了現在我們看到的各種冰品花樣，還有哪些古早味冰品呢？還有懷舊風的冰菓室喔！

本篇記錄於 茉莉 8Y6M / DD 6Y2M

      週末帶著兩個孩子到鳳山市定古蹟「東便門」走走看看，清朝嘉慶 9 年（西元 1804 年），知縣吳兆麟在鳳山縣城建了六座城門，而東便門就是其中的一座，不過歷經歲月的摧殘後，現今僅剩東便門這座古城門了，而連結內外城的則是「東便橋」，通過古橋還能連結到當時的「打鐵街」，現在還能看到僅存的幾間鐵店，而且這也是全台唯一可供今人使用的古橋喔（機車也可以通行呢）！所以可見非常珍貴。橋頭還有一小座「東福祠」，是守護這座城門與通橋的土地公公廟～

本篇記錄於 茉莉 8Y5M / DD 6Y2M

      這回兩個孩子的看短片寫故事是挑了美國皮克斯動畫工作室製作的電腦動畫短片《BAO》，整部片一樣是沒有任何對話與字幕，必須靠觀者的想像來詮釋這部動畫的內容。故事中要表達的是一位母親對於孩子成長過程中的各種呵護與保護、照顧的無微不至，但也因為如此讓孩子時常叛逆與感到挫折，但在孩子逐漸長大後，才了解到母親的愛。這部動畫短片也在 2019 年獲得奧斯卡最佳動畫短片。

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      這次的寫作練習可以說是書本的讀後活動，我讓兩個孩子挑選一本喜歡的書來寫閱讀心得，並且說明閱讀心得的段落可以這樣劃分：

本篇記錄於茉莉 8Y5M / DD 6Y2M

      暑假期間其實都有安排了幾個可以讓孩子們練習寫小文章的活動，為此研究了許多關於引導低年級孩子寫作的方法，前陣子在 ★王文華的童話公園★ 粉絲頁看到王文華老師分享了以前會讓孩子欣賞奧斯卡動畫短片並寫出故事，這些動畫短片都只有短短幾分鐘的長度，且大多都沒有對話與字幕，因此全憑自己的想像去撰寫故事，我覺得這真的是好方法，趕緊就帶著兩隻試試看！

本篇記錄於茉莉 8Y5M / DD 6Y2M

      臺灣雖然是個小小島嶼，卻盛產非常多美味的水果，尤其到了夏天，更是有許多甜美多汁的水果啊！現在進入夏天，天氣雖然變得好熱，但兩個孩子也品嚐到了許多水果的美味，每天桌上常會出現西瓜、荔枝、芒果、火龍果、水梨... 等，簡直是水果大餐啊！甜甜的水果吃在嘴裡，在孩子心中到底會是什麼感受呢？孩子們最愛的水果又會是哪些？茉莉麻就用寫小文章的方式讓孩子們表達出來～

本片記錄於 茉莉 8Y5M / DD 6Y2M

      本篇的主題教學是搭配《未來兒童雜誌第 98 期 2022 年 5 月號》中的「老闆，來一盤壽司」來做延伸活動，想到我們家的孩子都很愛吃迴轉壽司，對於他們來說到迴轉壽司店用餐的感覺是非常新奇的，因此覺得可以額外給孩子補充更多關於迴轉壽司的知識，再來用繪畫、寫作練習與親子廚房活動做整體的主題教學！一整個活動下來應該能剛好渡過一整天，雖然在疫情之下無法真正到迴轉壽司店用餐，但在家有個迴轉壽司一日遊（咦？）也是很好玩的唷！

本篇記錄於 茉莉 8Y5M / DD 6Y1M

      與孩子一起欣賞了記錄臺灣瀕危特有物種的電視節目《地球的孤兒 - 台灣的精靈》其中一集 ★台灣穿山甲：全球穿山甲的最後希望★，影片全長約 49 分鐘，兩個孩子看的都非常的認真，對於穿山甲這個動物我們一開始並不是很瞭解，但在觀看節目後才發現原來穿山甲是無害且可愛的動物，但卻因為人類的獵殺再製，造成穿山甲瀕臨絕種。因此在深入了解後，兩個孩子對於穿山甲所面臨的危機深感震撼，在觀看影片後，我鼓勵孩子可以透過寫下小文章的方式來記錄對於穿山甲的認知、想法與感受。

       因應新課綱的推動，現世代的孩子很注重 STEAM 教育，強調自己動手玩、思考並解決問題，而現在網路上其實就有很多資源可以使用，這篇來分享茉莉麻自己帶兩隻動手玩科學，並整理好適合孩子觀看的教學影片與實驗遊戲，不用花費外出上課，在家就能玩科學囉～

      今年（2021 年）因為疫情的關係，兩個孩子從五月中就開始停課，所以幾乎孩子所有想學的才藝都是由媽媽一手包辦自己教 其中兩個孩子最愛的就是畫畫活動，其實茉莉麻自己美術畫畫領域也很弱，剛開始帶著孩子畫畫也是邊帶邊摸索，到後來也都還教出心得來了，兩隻每天都很期待媽媽的畫畫教學時間，都覺得比在外面的畫室上課更自在有趣呢！如果在家不知道帶著孩子畫什麼，可以參考這篇喔～

      今年（2020 年）茉莉剛上小學一年級，才真正了解到關於「拼讀注音的流暢度」真的非常重要，而且最好是在入小學前就能把閱讀速度培養出來，這樣在上小學後完成作業、考卷以及複習等工作可以更得心應手，幫孩子更能適應小學生活步調。這篇茉莉麻就來分享可以如何幫助孩子培養閱讀速度～

本篇記錄於 茉莉 5Y9M

      小茉莉學體操至今也將近兩年半了，平衡感、反應能力跟體能也都比一般孩子還要來的好，今年老師也鼓勵茉莉去參加 108 年全國彈翻床錦標賽，這項競賽最低年齡就是幼稚園大班，茉莉自己也想參加也願意練習，一個月的密集練習過程真的是滿充實，最後競賽時茉莉的動作已修到很漂亮了，媽媽整個覺得很佩服又驕傲，茉莉真的是個願意練習有自我要求進步的孩子！

      因為茉莉麻本身很怕小昆蟲小動物的，所以很少帶著孩子一起在野外抓小昆蟲做一些生態觀察類的親子活動，這是茉莉麻一直覺得還滿可惜的地方，因為兩隻如果經過鼓勵與引導是不怕小昆蟲的（像是會幫媽媽追著蟑螂打...）。這回剛好看到 JAKO-O 德國野酷品牌辦給小朋友參加的小豬與角蛙互動觀察課程，就帶著兩隻一起去參加了，不但認識了許多奇特小生物，而且還挖掘了許多做生態觀察與探險好用的裝備呢！

本篇記錄於茉莉 5Y2M / DD 2Y10M

     「魔幻泡泡」的泡泡哥哥姐姐是由街頭藝人出身，目前在全台各地陸續都有親子泡泡活動。上週末帶兩隻參加了魔幻泡泡的一場親子泡泡趴（參與日期：2019/3/24、參與地點：高雄大東公園），大型泡泡表演讓兩隻看的好驚奇，除了表演之外，還能實際體驗各種不同的泡泡道具，整場一個半小時的活動兩隻玩的超開心，最重要的是，圍繞在泡泡周圍的拍照效果實在太棒了（重點）！