2016 年底一本新出版的繪本 《We Found A Hat》引起媽媽注意（當時好像也滿多文章有報導），覺得內容非常好，後來才發現這本作者共出了三本「帽子系列」的書，這本是第三本，媽媽一次就訂了一套三本原文版來給茉莉看，沒想到三本的內容媽媽都覺得非常好，很有警示跟省思的意味，覺得可以列為跟 2 歲以上孩子一起必讀的書單之一，這就來分享給媽咪們囉！而這篇首先要先來分享帽子三部曲之首部曲《I Want My Hat Back》，內容主要是告誡孩子別偷竊與說謊。
故事內容大綱：
大熊的帽子不見了！牠想把它找回。耐心且禮貌的詢問牠遇到的動物朋友狐狸、青蛙、兔子、烏龜、蛇，是否有看到他的帽子，但每個動物都說沒有。當大熊陷入萬分沮喪時，遇見了鹿，鹿提出了一個簡單的問題，引發了大熊的記憶，牠能找到牠的帽子嗎？
這套帽子三部曲共有三本（★原文版三冊合售商品連結★）：
首部曲《I Want My Hat Back（找回我的帽子）》（商品連結 - ★原文★ / ★中譯版★）
二部曲《This is Not My Hat（這不是我的帽子）》（商品連結 - ★原文★ / ★中譯版★）
三部曲《We Found A Hat（發現一頂帽子）》（商品連結 - ★原文★ / ★中譯版★）
作者為 Jon Klassen，出生於加拿大，現定居美國加州洛杉磯市。他曾經為動畫長片、音樂錄影帶和雜誌書刊等繪圖，為一位知名的插畫家、作家、設計師。
而這篇首先要先來分享帽子三部曲之首部曲《I Want My Hat Back》，中文譯的書名為《找回我的帽子》，這本是 Jon Klassen 第一本自寫自畫的作品，還榮獲蘇斯博士獎（Theodor Seuss Geisel Honor Book）
故事一開始，主角大熊熊就說牠的帽子不見了，牠想找回來
所以大熊熊先跑去問了狐狸與青蛙有沒有看到牠的帽子，不過狐狸與青蛙都表示沒有看到
在這本繪本中，大熊熊問完「Have you seen...」都會說「OK. Thank you anyway.」，所以這句型重複性很高，因此對小朋友來說這樣回覆的形式很容易就能記起來
接著大熊熊又問了兔子。咦？這隻兔子不太一樣喔！大熊熊一問，兔子好緊張的馬上回答：「我沒看到啊！你為什麼要問我？我沒有在任何地方看到任何帽子喔！我沒有偷帽子！不要問我任何問題了！！！」
↑ 喂喂！兇手會不會太明顯（就是要明顯才能讓小朋友發現啊），不過大熊熊好像沒發現喔？
連茉莉都發現哪裡不對勁
（應該有仔細看書的小朋友都會發現的）
接著大熊熊又問了烏龜、蛇... 各個動物，可是大家都說沒有看到
這時大熊熊好傷心啊，牠覺得牠可能再也看不到牠的帽子了，牠好想念牠心愛的帽子。所以從大熊熊的反應來看，當你偷了別人某樣東西，先想想別人心裡會有多難過
這個時候，鹿跑來關心大熊熊，詢問大熊熊你怎麼了？（其實如果有仔細看書的人應該可以發現，只有鹿的眼神是有看著大熊熊的，其他動物與大熊熊的眼神都沒有交流，說明其實大多動物是沒有很關心這件事情，根本沒有專心在聽大熊熊說話）
而大熊熊跟鹿說明牠的帽子不見了，牠很想找回牠。而鹿詢問牠的帽子是長什麼樣子？大熊熊開始回想：帽子是紅色的、尖尖的...
想啊想啊！大熊熊才突然想到牠有看到過牠的帽子！！！！！（喂喂！是有那麼驚訝嗎？這麼看來其實大熊熊也不是很專心在詢問人，找東西要認真找才能發現各種蛛絲馬跡啊）
茉莉：喔喔！（看來有人大事不妙）
大熊熊趕緊跑回去...
找到了兔子，說：你！就是你偷了我的帽子！！！
有沒有看到兔子頭上的帽子？紅色的，尖尖的...
兩人的眼神也有了交流...
Well, 會發生什麼事呢？
再翻下一頁，帽子已回到大熊熊的頭上，可兔子不見了
兔子呢？
這時松鼠跑來問大熊熊有沒有看到戴著帽子的兔子？可以看到大熊熊很緊張的回答：「我沒看到啊！你為什麼要問我？我沒有在任何地方看到任何兔子喔！我沒有吃兔子！不要問我任何問題了！！！」
喔喔！所以大家都知道發生什麼事了吧？此地無銀三百兩
大熊熊把偷了牠帽子還對牠說謊的兔子吃掉了... 所以小朋友們，別隨便亂拿人家東西，這都算是偷竊，偷竊會不會被吃掉（懲罰）呢？還有，就算做錯事了，也要勇於認錯，誠實的承認自己錯誤喔！
原文朗讀範例可以參考這隻影片
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