繼分享過 ★【必讀繪本系列】帽子三部曲之一 - I Want My Hat Back 找回我的帽子★ 後，這篇要來分享的是帽子三部曲之二 《This is Not My Hat》，內容跟首部曲很相近，主要也是告誡孩子別偷竊，不同的是首部曲《I Want My Hat Back》是由遭竊者的角度來講述故事，而《This is Not My Hat》則是從偷竊者的角度來看故事，讓孩子了解到的是不同層面的意涵。
故事內容大綱：
在黑暗的海底，小魚悄悄偷了大魚的一頂小帽。小魚明知故犯，還為自己不當的行為找到合理的解釋，並且深信自己可以完美躲藏不被大於發現。不過，大魚也絕非省油的燈，牠一睜開眼，就氣定神閒的去尋找牠的帽子了...
這套帽子三部曲共有三本（★原文版三冊合售商品連結★）：
首部曲《I Want My Hat Back（找回我的帽子）》（商品連結 - ★原文★ / ★中譯版★）
二部曲《This is Not My Hat（這不是我的帽子）》（商品連結 - ★原文★ / ★中譯版★）
三部曲《We Found A Hat（發現一頂帽子）》（商品連結 - ★原文★ / ★中譯版★）
作者為 Jon Klassen，出生於加拿大，現定居美國加州洛杉磯市。他曾經為動畫長片、音樂錄影帶和雜誌書刊等繪圖，為一位知名的插畫家、作家、設計師。
這篇要分享的是帽子三部曲之二部曲《This is Not My Hat》，中文譯的書名為《這不是我的帽子》，Jon Klassen 以這本繪本在 2013 年獲得美國凱迪克金牌獎等共計 19 項獎項
故事一開始，小魚頭上就戴了頂小帽，而開門見山的表示：帽子不是我的，是我偷的
帽子其實是大魚的，小魚趁大魚熟睡時悄悄偷走了帽子
小魚心想：大魚可能會睡很久（讓牠有時間逃走）
但殊不知，這時大魚早已醒來（Jon Klassen 的畫風雖然字句都簡短，但眼神都超有戲，很容易讓孩子知道現在發生了什麼狀況）
小魚心想：就算大魚醒了，牠可能也不會發現帽子不見了（但看大魚的眼神可想而知牠已經發現帽子不見了）
小魚心想：就算大魚注意到帽子不見了，牠也不會知道是我偷的
但看大魚的眼神似乎早已心知肚明
小魚心想：就算大魚猜到是我偷的，牠也不會知道我在哪兒（喔喔～ 這時大魚出動了！）
小魚表示牠要躲到水草長得又大又高又密集的地方，沒有人會找到那裡
有隻螃蟹（目擊證人）看到小魚的行蹤，不過螃蟹表示牠不會告訴任何人，所以小魚覺得一點都不需要擔心
但事實上，螃蟹早已洩密，所以凡事別依靠別人，相信自己最實在
小魚內心也知道偷東西是錯的（明知故犯），帽子並不屬於牠，不過，反正帽子對大魚來說太小了，這頂帽子比較適合我！
看到這邊可以跟孩子一起做個小討論，知道是錯的事情就不要做，不管哪種原因，擅自取走不屬於自己的東西就是錯誤的行為
這時小魚快游到躲藏地了
小魚心想：我就要成功了
而大魚早已尾隨而來
小魚心想：沒有人會找到我了！
發生什麼事了呢？
大魚游出來了...
畫面中只剩下戴著帽子的大魚
帽子早已回到大魚的頭上，那小魚呢？
黑暗的海中，只有又高又大又密集的水草，而再也不見小魚的蹤影。孩子，妳覺得小魚在哪呢...？就讓孩子來想想吧！
在生活中，較小的孩子比較常以自我為中心，想要的東西會直接拿，覺得那樣東西放哪邊好就擅自移動，讀這本繪本則可以慢慢引導孩子不能擅自取走不屬於自己的物品；或是做錯事的孩子也常常會「找藉口」，也能引導孩子錯誤的行為就不應該做，別自以為的任何事應該沒關係、不會被發現，以身犯險最後的結局會不會跟小魚一樣呢？（咦？什麼結局啊？）
原文朗讀範例可以參考這隻影片（有英文字幕）
相關資源：★讀後學習單★（親子天下提供）
延伸閱讀：
★【必讀繪本系列】帽子三部曲之一 - I Want My Hat Back 找回我的帽子★
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