嗨，我是茉莉麻

本篇記錄於 DD 5Y11M

前陣子DD寫作業時問我：「馬麻，我可以用彩色筆寫作業嗎？」

事實上，這個問題DD已經問過我好幾次了，但我每次都是回答「應該要問老師」或「我覺得不太好，彩色筆的顏色會印到下一頁」，印象中老師好像也有跟班上同學提過不能用彩色筆寫作業...

這次我回答：「馬麻覺得，你可以先用鉛筆或蠟筆，明天跟老師確認可以用彩色筆的話，下次再用。」

DD：「不要，可是我就是想用。」

我：「嗯，好吧，那你自己決定。」媽媽心裡OOXX：那幹嘛還問我

過了一陣子，DD開心的跑來跟我說：「馬麻，我寫完作業了！」

我：「是喔，我來看看。」

我翻開DD的作業，說：「哇，你都完成了，真棒！」

我接著翻開了下一頁：「不過，你要不要看看下一頁？」

DD好奇的湊過來看，看到彩色筆的許多痕跡都透到下一頁一臉OMG：「ㄜ...都透過去了耶！」

我：「對呀！這樣下一頁的字是不是有點看不清楚？」

DD：「對耶。」

我：「那如果畫的地方剛好是下次書寫的地方，就可能寫不清楚了耶。」

DD：「嗯...」

我：「像鉛筆跟蠟筆寫的時候是把碳粉或是蠟留在紙上才會有顏色，而彩色筆是帶水的所以會把紙透濕。」

DD：「喔！馬麻，我知道！所以我用色鉛筆、彩虹筆也可以！」

我：「對啊。」

DD：「可以用螢光筆嗎？嗯... 好像不行，螢光筆好像也是帶水的。」

接著DD就開始思考用哪種筆不會透過去、哪種筆是帶水的...（舉一反三的好孩兒）

自這個經驗之後，DD就再也沒問過我能不能用彩色筆寫作業了。

      所以，若是一開始就直接跟孩子說不可以做，他反而學習不到這個經驗。DD是個比較喜歡維持整齊乾淨的孩子，所以他看到他的作業本讓彩色筆透過去了下次就不會再用；有些孩子可能會覺得沒關係，但到了學校有可能就會被老師說要維持簿本整潔，也是一種經驗，在不危險的情況下，我都覺得可以讓孩子自己去選擇並嘗試，與承擔後果，讓孩子從經驗中學習。

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