嗨，我是茉莉麻

      茉莉家的孩子放學後沒有上安親班，學校的各個科目都是茉莉麻自己教，我並不把自己定位在「陪讀」，而是定位為「家教」，家教老師上課每日就是一次一小時（低年級其實只需半小時），其餘的就是作業、家事與自由時間，這樣的規劃讓孩子有更多的遊戲探索時間，那麼有效率的讀書方法就非常重要，而茉莉麻所採用的教學策略主要就是適性教育與遊戲化教學。

      前幾天某小學露營遭教官集體罰跪的事件鬧的沸沸揚揚，其實探究問題的根源，除了校方沒有適時介入之外，有很大的一部分都是管教者的自我覺察能力不足。就像我們在家教養孩子的當下，常常因為許多孩子的行為與情緒讓自己產生了焦慮感而引發一連串的情緒，最常出現的就是怒氣，也有可能是傷心、無力感... 當我們的心被這些情緒裝滿的時候，心裡就裝不下孩子的感受了，往往就會做出不理智的回應或是不當的處置，更多的則是說出傷害孩子的話與做出傷害孩子的事。

本篇記錄於茉莉 9Y0M / DD 6Y8M

      今日是寒假的第一天，緊接著明日就是除夕，過年期間孩子免不了會被長輩問到成績，有感而發記錄了這一篇。不知道當小朋友考完試拿了考卷回來，大家都會說什麼呢？

「怎麼考這麼差？」

「又粗心！」

「很棒！」

「這題不是講過很多次了嗎？」

「平常就叫你讀你都沒讀吧！」

「就跟你說要檢查！」

「沒關係，下次考好就好。」

…

      以上，都是傳統教養下的對話，當然我以前也說過好幾句類似的話，畢竟我們都是傳統教養下的產物，很難不被這樣的模式深根蒂固，但無論考的如何，心理感受最深的都是孩子，「沒有人希望自己變得不好」，但父母往往只看到孩子不好的地方。而這幾年為了更好的與孩子溝通一直在研究跟孩子的心理諮商以及更好的對話模式，才發覺比起傳統「審判式的判決」（直接講出你認為孩子不對的地方），調整成「強化孩子努力的部份」（看見孩子的努力），可以讓孩子增加願意努力的動機。

本篇記錄於茉莉 8Y11M / DD 6Y8M

      講到做家事，事實上我並不太會強迫孩子一定要幫忙做家事，大多是以鼓勵跟邀請的方式，帶著孩子一起嘗試做家事。不過當孩子漸漸長大，我會視他們的能力跟他們討論需要增加每日需要完成的任務，這個任務通常都是跟他們個人相關或是分工概念。例如：折自己的衣服並收進自己的衣櫃中、清掃自己的房間（每日吸地板+拖地與清潔書桌、每週吸紗窗灰塵）、飯後清理廚房地板（分工的概念，媽媽煮飯孩子清潔，一個孩子吸地另一個拖地）、把大家的衣服放進洗衣機清洗（我們家是第一個洗澡的孩子要負責把當日的衣服拿去洗衣機，每日輪流）... 其實孩子只要能夠把自己的事情打理好，那媽媽的家務可說是減少大半了呢！

* 之前有分享過孩子 ★折衣服★ 與 ★打掃房間★ 相關的影片，有興趣的可以點連結回顧一下喔！

本篇記錄於茉莉 8Y4M vs. 6Y0M

      這陣子家中有孩子的應該都常會有突發狀況，常常很臨時的就收到停課通知，這兩天是茉莉班上停課在家線上上課，低年級的學生線上上課真的是都很興奮，其實老師是想跟同學們互動的，有時需要同學回答，不過這種開放開啟麥克風的情況就會發生「家長的話比老師的話還多」的情況，一直聽到有家長在旁邊唸「要專心聽老師說啊！」、「老師說這裡要寫呀！」、「你沒有聽到老師剛剛說要做什麼嗎？」...

本篇記錄於茉莉 8Y3M

      隨著期中考的接近，學校裡的考試練習也不間斷，昨日我問茉莉在學校裡有什麼不開心的事情？茉莉跟我說「有啊！檢討考卷好煩喔！」，聽到這邊，各位父母會怎麼回應呢...

本篇記錄於茉莉 8Y2M / DD 5Y11M

      曾經有朋友跟我說過，他的孩子只要沒有看著手機（影片）就無法吃飯。事實上，有時我覺得這不是孩子的問題，而是主要照顧者慣出來的問題。當孩子小的時候，反正有很多時間可以陪伴孩子，偶爾交給 3C 照顧讓照顧者安靜一下沒關係，只要孩子能乖乖快點吃飯就好...

本篇記錄於 DD 5Y11M

前陣子DD寫作業時問我：「馬麻，我可以用彩色筆寫作業嗎？」

事實上，這個問題DD已經問過我好幾次了，但我每次都是回答「應該要問老師」或「我覺得不太好，彩色筆的顏色會印到下一頁」，印象中老師好像也有跟班上同學提過不能用彩色筆寫作業...

本篇記錄於 茉莉 8Y2M / DD 5Y10M

      你們家有忌諱的話題嗎？

      茉莉最近看了一本小兵出版的橋樑書《爸爸放暑假》（★書本連結★），故事內容是一年到頭辛勤工作的忙碌爸爸突然宣佈他可以放常常的暑假，想不到原來是爸爸罹患了癌症，想將生命最後的時光留給家人。

       分享我和茉莉昨日的家常對話，我覺得這是一段很幸福珍貴的時間...

      茉莉一直都有一些情緒上的問題，因此常常會讓人感覺非常沒有禮貌，我們對此也是付出了很多努力，希望可以理解孩子的世界讓孩子更好，但有時候茉莉的態度也會讓我們做父母的可以瞬間理智斷線。

      有一次，茉莉拔請孩子們收玩具準備回家了，茉莉在過程中態度非常的不好，茉莉拔忍不住就大吼了。就被人說「就是這樣才有問題。小孩有問題，你們也有問題。」...

    「快」的教養，往往都需要花更多時間來修補親子關係。

      前幾天，茉莉的學校發給每個同學防身警報器，可以讓學童掛在身上或書包上，上下學時遇到危險只要拉下就會有警報聲，方便引起周圍大人的注意。因為經費的因素，南部剛好是茉莉就讀的小學有試辦，警報器上是學校新建校舍的代表圖像，感覺挺有設計感的呢！

      當天晚上已到了睡覺時間，我正在房間內，聽到小客廳裡茉莉拔正催促著孩子趕快收拾玩具去睡覺了。後來就聽到茉莉拔在說「茉莉趕快收起來！」、「快一點！」、「吼，算了算了，我來！」，緊接著就是茉莉的大哭聲...

      希望孩子願意跟你分享任何事，就不要讓孩子有顧慮。

      昨天我請茉莉去去吸地板，茉莉提著吸塵器就上樓去她的房間了。我們家用的是傳統的有線吸塵器，所以可想而知，可以聽到一陣拉線的聲音，但約莫過了三分鐘，遲遲都沒聽到吸塵器那轟隆隆轉動的馬達聲...

      以往小朋友讀幼兒園只有公立跟私立可以選擇，但公立幼兒園的名額真是少之又少，往往都很難抽到，而優質的私立幼兒園則是學費昂貴，讓家長會有很大的負擔。近年來又有收費介於公立與私立之間的非營利幼兒園可以選擇，而最新的又有政府補助的準公共化幼兒園（準公幼），到底這幾種幼兒園的差別在哪呢？而 2019 / 8 月六都皆實施的平價教保政策在這篇文章都可以快速了解～

本篇記錄於茉莉 4Y9M / DD 2Y5M

      有一天茉莉放學回家，很開心的跟我分享，今天老師送她貼紙，只有很認真畫畫完成的小朋友才有喔！晚上睡覺前，我讓茉莉跟DD一起分享貼貼紙，把貼紙貼在我們家掛曆的這個月份上，以後翻到這個月份時，還會想到是因為自己表現很好才有貼貼紙的呢！

其實從這個月開始，茉莉麻也開始在建立我們家的獎勵制度，應該不難看出在照片中的掛曆上每天都有貼上小朋友的姓名貼紙，有些格子只貼了一個，有些格子則是兩個人的名字都有貼在上面，這其實跟這篇要來分享的茉莉家獎勵制度有關～

       小茉莉今年要上幼兒園囉！幼兒園應該準備哪些東西呢？來看看茉莉麻列出的物品清單與挑選重點吧！

        大部分的孩子一開始的健保卡應該都是沒有照片的，應該有不少媽咪帶孩子就診時都有被要求要出示孩子的戶口名簿證明身分喔！而健保署今年（2018 年）6 月新制上路後有規定未來新申辦的健保卡都必須附照片等內容之後，帶孩子到部分診所與醫院就醫時，若健保卡沒有照片，還必須再寫文件與簽聲明書。為了帶孩子就醫能更快速完成手續這篇要來教大家如何不出門就能幫孩子網路申辦附照片健保卡，並且直接寄到府上喔～

本篇記錄於 茉莉 4Y5M / DD 2Y2M

      茉莉今年要開始上幼兒園了，開始上幼兒園之後有很多事情會跟以往的習慣不太一樣，像是起床的時間、午睡的習慣、自理能力... 等，為了讓茉莉可以更適應開始上幼兒園後的生活，暑假期間就開始幫茉莉調整作息囉！而DD也一併一起調整了，因為以後也是要跟媽媽一起 Follow 姐姐的上下學接送時間的 這篇就來分享兩隻的作息調整與改變唷！

      我一直覺得高雄政府提供的育兒資源非常豐富，其中一項非常好的服務就是我這篇要分享的育兒資源中心，在高雄各地目前（2018 / 6）已有 18 所育兒資源中心（★高雄市育兒資源中心一覽表★），不但可以讓 0 - 6 歲的孩子免費進入親子遊戲館使用各種教具、遊具、繪本之外，每月都有提供許多幼兒課程可以免費報名參與（部分僅需繳交材料費），也是媽咪間交流很棒的場所，也有專業幼教老師可以諮詢喔！茉莉麻最常去的育兒中心大多為大寮育兒資源中心與鳳山婦幼館內的的鳳山光復育兒資源中心，這篇的圖示照片多以大寮育兒資源中心為例。

本篇記錄於 DD 2Y1M

       這篇發文時間DD是 2Y1M20D，DD已經連續一週沒有吸手指啦👍