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      茉莉家在學齡前時期的親子共讀有許多類型,其中就包含了許多成語與唐詩類型的故事,我們還會搭配玩遊戲來學習,所以我感覺兩個孩子語文量應該是有比較豐富的。不過很可惜一般家長普遍沒有這麼多時間帶孩子進行這類的共讀與活動,因此以低年級孩子來說,我感覺整個班級對於文學的敏感度就很兩極化,對於他們以後在寫作上,所累積起來可以正確了解含意並正確使用的成語素材就相對減少。

 

 

      分享茉莉麻帶孩子認識成語的幾個方法,其實讓孩子學習成語也可以很自然而然學會的喔!

 

成語故事書

 

      學齡前的孩子佔很大量的時間就是童書閱讀,家中擺著適齡的成語故事書攘孩子隨時可以翻閱適很重要的喔!

  • 入門級:選擇字體大、圖畫多、而且要附故事光碟,只要一有空,像是吃飯或是等待的時間就可以播放成語故事,孩子聽了幾次不用父母特別講,孩子都能把故事倒背如流。
  • 進階版:字體較大,有列出同義與反義成語,若有造句和不太困難的練習題更好,透過與孩子共讀可以加深印象與更了解真正含意與正確使用的方式,簡單的練習題讓孩子成功闖關會更有自信心。
  • 閱讀級:收錄的成語量更多,主要適合孩子自己閱讀、父母輔助說明,可以特別找有分門別類並列出更多相關學習的成語,可以讓孩子清楚分類哪個場合適合使用對應的成語。

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看圖猜成語

 

       茉莉家平常也會玩看圖猜成語,可以由父母畫或是讓孩子畫,畫完之後讓對方猜。坊間也有許多看圖猜成語的App,可以下載跟孩子一起玩。

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成語接龍

 

      當成語量累積足夠的話,就可以玩成語接龍,這個遊戲很適合在騎車開車或通勤的路上玩,對孩子來說挺燒腦的。

 

 

 

      讀成語故事時,除了聽故事學成語之外,其實也能了解許多歷史背景,也能額外挑選幾句比較好理解的故事原文(文言文對話)讓孩子們試著拆詞解意,用生動故事性與互動的方法來與孩子們做文學賞析,其實孩子接受度很高的喔!

 

 

 

看更多 學習活動記錄

 

 

 

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